2017년 8월 1일, 캠프 둘째 날이 시작되었습니다. 실리콘밸리의 엄청난 교통체증을 뚫고 선생님들이 출근하여 오늘 할 일에 관하여 브리핑을 하고 학생들에게 안전하고 즐거운 캠프가 되도록 모두 한마음으로 기도했습니다. 리더들이 등교하여 타이거 선생님이 리더 훈련을 하였습니다.
오전 11시에 선생님들과 학생들이 모두 함께 인사를 하고 전체 강의가 시작되었습니다. 아이스 브레이커로 학생들에게 동북아에 있는 세 나라인 한, 중, 일 삼국의 유사한 점과 다른 점을 토론하는 시간을 가졌습니다. 젓가락 사용, 만두 등이 비슷하면서도 서로 다른 점이라는 것을 나누었습니다.
둘째 날 강의는 타이거 선생님이 맡으셨고 학습 내용은 ‘미국 교과서에 들어갈 한국 근대사’에 관한 내용으로 주로 1910년부터 1945년까지의 일제 강점기에 관해서 배웠습니다. 선생님은 타임머신을 타고 일제강점기로 학생들을 초청했습니다. 일제 강점기에 관하여 설명하고 삼일운동에 관해 알아본 후에 학생들이 태극기를 그려서 흔들며 대한독립만세를 외치는 대회를 했습니다. 모두 열심히 했고 스타팀과 무궁팀이 이겼습니다.
삼일운동 후에 상하이에 세워진 임시정부에 관해서 타이거 선생님은 설명하시면서 선조들의 희생정신과 감사하는 마음을 가지자고 했습니다. 임시정부 시절에 안창호 선생님이 가사를 적어서 스코틀랜드 민요에 맞추어 부른 애국가를 함께 듣고 불러보며 다른 나라의 곡조를 빌어 국가로 불렀던 슬픈 시절이 있었음을 기억해 보았습니다.
일제 강점기와 삼일운동 그리고 2016년에 발행된 크리스마스 실에 나와 있는 나라를 독립시키려고 희생한 독립운동가 8분에 관해서 리더 학생들의 발표가 있었습니다.
- 노현우 리더: 일제 강점기에 관해 조사하고 발표하였습니다.
- 정영우 리더: 삼일운동에 관해 조사하고 발표하였습니다.
- 이한준 리더: 안중근 의사에 관해 조사하고 발표하였습니다.
- 장선진 리더: 유관순 열사에 관해 조사하고 발표하였습니다.
- 김민지 리더: 안창호 선생님에 관해 조사하고 발표하였습니다.
- 김공주 리더: 신채호 선생님에 관해 조사하고 발표하였습니다.
- 송서연 리더: 김좌진 장군에 관해 조사하고 발표하였습니다.
- 노현우 리더: 김구 선생님에 관해 조사하고 발표하였습니다.
- 이제이 리더: 이봉창 의사에 관해 조사하고 발표하였습니다.
- 추아이린 리더: 윤봉길 의사에 관해 조사하고 발표하였습니다.
2016년에 개정된 캘리포니아 주 교육부 일반사회과 교육과정 10학년에 포함되어 2018년 가을부터 우리 학생들이 배우게 될 위안부에 관해서 이혜준 보조교사가 발표했습니다. 어린 학생들에게는 어려울 수 있는 주제임에도 학생의 눈높이에 맞게 잘 설명해 주었습니다. 위안부는 한국 만의 문제가 아니라 전 세계적인 이슈로 인권과 관련된 문제이고 함께 해결해 나가야 하는 문제임을 강조하고 샌프란시스코에 곧 건립될 위안부 기림비는 세 여성이 함께 손을 잡고 있는 모습이 함께 문제를 해결해 나감을 표현하는 좋은 기림비가 될 것이라고 했습니다.
일제강점기에 독립운동가들이 먹었던 주먹밥을 점심으로 학생들이 직접 만들어서 먹었습니다. 비닐장갑을 끼고 주먹밥을 만들면서 학생들은 주먹밥이 정말 맛있다고 했습니다. 독립군들이 먹은 주먹밥은 그다지 맛있는 것은 아니었는데 혹시 학생들은 이렇게 맛난 주먹밥을 독립군들도 먹었을 것으로 생각하는 것이 아닐까 살짝 걱정도 되었습니다.
점심 후에는 일정에 따라 두 팀이 먼저 사물놀이 연습을 하고 나머지 두 팀은 팀 활동을 하였습니다. 반 활동은 워크북을 공부하고 오늘의 팀 과제인 일제 강점기를 배경으로 뉴스 클립을 만들어 역할극을 준비하는 것입니다. 학생들은 학교에 마련되어 있는 모든 소품을 최대한 이용하여 시대를 반영한 역할극을 만드느라 모든 학생이 최선을 다했습니다.
사물놀이 연습에서 학생들은 어제 배운 별달거리를 완성하였고 오늘 새로 오방진 장단을 배웠습니다. 모두 음악 천재가 아닐까 싶을 정도로 잘 배워서 선생님들이 모두 감탄했습니다.
오늘 간식은 군만두였습니다. 만들기 활동으로 만두를 만들 것인데 군만두를 미리 먹고 만드는 것이 좋을 것 같았습니다. 학생들은 군만두를 요즘 말로 폭풍 흡입하였습니다. 잘 먹고 건강하게 자라기를 기원합니다.
만들기 활동으로 오늘 수업과 관련된 만두 만들기 실습을 하였습니다. 만두를 6개씩 만들어서 케이스에 넣은 후에 학생들이 하교할 때까지 냉동실에 넣어 두었습니다. 학생들은 자신이 직접 빚은 만두를 부모님께 자랑하며 집으로 향했습니다.
학생들은 다음과 같이 역할극을 준비하여 발표하였습니다. 역할극은 동영상 촬영을 하여 수료식에서 발표할 예정입니다.
- 스타 팀: The first Korean president election
- 만두 팀: 이봉창 의거
- DO3 팀: 이봉창 의거
- 무궁 팀: 윤봉길 의거
내일 공부할 사항과 활동인 한지 등공예에 관하여 설명을 듣고 학생들이 제출한 세계사 교과서 출판사에 보낼 편지에 관하여 수정 사항을 알린 후에 학생들은 집으로 돌아갔습니다.
하교 후에 리더 학생들은 내일 공부할 내용으로 정음 선생님과 미팅을 했습니다. 내일 학습 내용은 ‘미국 교과서 속 한국 전쟁’입니다. 학생들은 여러 활동을 통해 잊혀진 전쟁 혹은 끝나지 않은 전쟁으로 알려진 한국전쟁에 관해서 배우게 됩니다. 리더들은 하교 후에 집에서 각기 맡은 과제를 파워포인트로 준비하여 내일 전체 활동 시간에 발표하게 됩니다.
