노비 신분에서 벗어나 조선 최고의 과학자가 된 장영실의 삶과 발명품에 대해서 함께 배웠다. 측우기, 수표, 자격루, 앙부일구 등 발명품이 왜 만들어졌고 어떻게 백성들의 삶에 영향을 주었는지 생각해보는 시간을 가졌다. 

학생들이 한 활동은 다음과 같습니다. 

1. Brainstorming: 앙부일구, 측우기, 자격루 사진을 보고 어디에 쓰는 물건인지 알아보기

2. 동영상 '조선시대 과학자 장영실 1, 2'를 보고 Preview Questions 풀기

3. Five Facts of Jang Yeong-Sil

4. Make a role playing about Jang Yeong-Sil

5. 자격루, 측우기, 앙부일구, 수표 등을 알아보고 발표하기

6. Reading Comprehension

7. Presentation

아래의 기사는 2016년 7월 28자 미주한국일보에 실린 2016 YKAA Summer Camp 소식입니다.

The attached article is about 2016 YKAA Summer Camp on Korea Times USA.

Attachments:

2016_07_27_HankookIlbo_YKAA.pdf

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YKAA Camp 두 번째 날의 주제는 '직지'입니다. 유네스코 세계 기록유산으로 등재된 우리의 소중한 문화유산인 '직지'가 프랑스 국립도서관에 있다는 것에 학생들 모두가 안타까워 했습니다. 앞으로 학교에서도 잘못된 역사 바로잡기에 힘쓸 것이라는 다짐도 했습니다. 간식은 고려시대에 먹었던 만두와 고려 시대에 들어왔다고 알려진 수박으로 했습니다.

학생들은 다음과 같은 활동을 했습니다. 

1. 한국의 자랑스러운 문화유산 브레인스토밍

2. 사이버외교사절단 '반크'에서 제작한 'The Greatest Invention, Jikji' 감상 및 Preview Questions 풀기

3. 편지를 통한 '알쏭달쏭 직지 퀴즈'

4. Making My Own Book, Jikji

5. Reading Comprehension and fill in the blanks about Jikji

6. Make a timeline with the books printed with the metal types

7. Research the figures related to Jikji and do role-play

8. Jikji Bingo

9. Presentation

2016 YKAA Summer Camp 첫째 날에는 <개척자, 광개토대왕>이라는 제목으로 캠프가 진행되었다. 

한국 역사에서 제일 큰 영토를 가졌던 '고구려'와 이를 가능하게 한 '광개토대왕'에 대해 배우며, 고구려의 벽화와 사신도 속 상징을 통해 고구려인들의 삶과 진취적인 기상을 느껴 보았다. 동시에 알렉산더대왕과 광개토대왕을 비교해 보며 강인한 정신을 가진 위인으로서의 광개토대왕을 발견하고, 삼국시대와 고구려인들의 정신을 광개토대왕비를 직접 만들어보며 되새겨 보았다. 간식으로 불고기 버거를 함께 먹었는데 불고기는 고구려 사람들이 먹었던 '맥적'에서 유래되었다고 한다.